Auf unserer Zeitreise lernt ihr kennen, wie die Menschen früher gemessen haben und wie wir heute die Längen bestimmen.
Die Aufgaben, die ihr bearbeitet kommen werden in einem Reisetagebuch zusammengefasst.
Entnimmt eure Aufgabenstellungen aus dem Webquest.
Damit ihr die Aufgaben lösen könnt, nutzt die Quellen als Hilfestellung.
Die Aufgaben, die ihr bearbeitet kommen werden in einem Reisetagebuch zusammengefasst.
Entnimmt eure Aufgabenstellungen aus dem Webquest.
Damit ihr die Aufgaben lösen könnt, nutzt die Quellen als Hilfestellung.
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1. Wir beginnen mit den Längenmaßen aus der Vergangenheit. Welche Längenmaße gab es damals und wie haben die Menschen gemessen? Nutzt dafür die Links in den Quellen.
- 2. Wie sieht es denn in unserer Zeit aus? Schaut welche Längenmaße es heute gibt und welche Hilfsmittel verwendet werden.
- 3. Sucht euch zwei historische Hilfsmittel zum Ausmessen von: a) Breite der Tür b) Strecke einer Wand des Klassenzimmers bis zur anderen
- 4. Warum passen die Hilfsmittel aus der Vergangenheit nicht in unsere Zeit?
Welche Probleme könnten dabei entstehen? - 5. Messt gegenseitig eure Körpergrößen mit dem Zollstock. Eure Zollstöcke befinden sich unter den Sitzen. Findet anschließend heraus wer der Größte unter euch ist.
- 6. Es folgt eine weitere spannende Aufgabe. Begibt euch an die Tafel und versucht die richtigen Längen den passenden Strecken zuzuordnen.
- 7. Nennt Tiere und Gegenstände die weniger als 1 cm lang sind.
- 8. Nun begibt euch auf den Schulhof. Dort erwarten euch beliebige Strecken, die ihr mit dem Zollstock abmessen sollt. Notiert im Anschluss eure Ergebnisse im Reisetagebuch.
- 9. Zum Schluss sollt ihr eure eigenen historischen Längenmaße entwerfen. Bastelt eure Längenmaße und misst damit eine Strecke im Klassenraum ab. Notiert euer Ergebnis dann ebenfalls im Reisetagebuch. Viel Spaß.
- Glückwunsch! Jetzt habt ihr eure Reisetagebücher erfolgreich zusammengefasst. Als Belohnung bekommt ihr den bereits versprochenen Profipass. Viel Spaß damit!